Комитет Мособлдумы по вопросам образования и культуры принял участие в выездном трёхдневном мероприятии, посвящённом вопросам развития образовательного законодательства в субъектах Российской Федерации и контроля его исполнения. Совещание было организовано Комитетом Госдумы по образованию и проходило 7-9 апреля во Владимире.
В рамках заседания обсуждались вопросы финансирования и обеспечения образовательной деятельности малокомплектных и сельских образовательных учреждений. Член Комитета Мособлдумы по вопросам образования и культуры Алексей Мазуров рассказал, что на сегодняшний день в Московской области есть 4 вуза, готовящих учителей. В них существуют программы целевого набора: абитуриенты из сельских школ после получения диплома должны вернуться для работы на село. Но, по словам депутата, для привлечения педагогов в деревни важно также принимать меры поддержки со стороны муниципалитетов в виде предоставления жилья.
Парламентарий также рассказал, что для поддержки сельских образовательных учреждений введено понятие «малокомплектных школ»: они могут получать финансирование вне определённых нормативов. «Но сейчас отдельно стоит вопрос с дошкольными организациями. На федеральном уровне понятие малокомплектного детского сада отсутствует. В связи с этим возникают ситуации, когда на селе не добирается достаточного количества детей, и муниципалитеты вынуждены объединять дошкольные группы в связи с тем, что они получают только нормативное финансирование», – отметил Алексей Мазуров.
«В целом в Подмосковье созданы оптимальные условия для решения проблем сельских школ. Например, в вузах практикуется подготовка по сдвоенному профилю – когда, например, учитель математики может одновременно преподавать физику. Ещё одна возможность – мы предлагаем студентам получить дополнительную специальность в течение 1-2 лет, которая даст право преподавания, в том числе и по направлению внеурочной деятельности, вести кружки», – добавил депутат.
На совещании Комитета Госдумы также был поднят вопрос обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Алексей Мазуров отметил, что в Подмосковье на сегодняшний день активно развивается «доступная среда». «Все соцучреждения региона, включая образовательные, должны быть доступны для граждан с ограниченными возможностями здоровья. Программа Минобразования Московской области по созданию доступной среды успешно осуществляется на базе колледжей, техникумов, вузов. Сложности возникают у муниципалитетов в связи с тем, что это дорогостоящий вопрос. Здесь необходимо пока сосредоточиться на оборудовании самых значимых учреждений, а потом постепенно продвигаться по остальным».
Участники совещания также отметили, что в целях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 создаётся Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников». Её целью является совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.
«Я считаю, что такая организация нужна, – подчеркнул Алексей Мазуров. – Она позволит не только объединить молодёжь, но и вырастить поколение талантливых управленцев, потому что именно через молодёжные объединения примечаются перспективные рабочие кадры».
Ранее создание такого объединения поддержали все лидеры фракций Мособлдумы.
Отдельно также обсуждалась тема дополнительного образования. Отмечалось, что в 2015 году в России в различных школах искусств, спортивных школах, центрах детского творчества занималось около 64% детей и молодёжи в возрасте от 5 до 18 лет. В Бюджетный кодекс Российской Федерации введён подраздел «Дополнительное образование детей и взрослых», который позволит увидеть объективную картину финансирования такого вида обучения в регионах.