Эпилепсия не является препятствием для полноценной жизни и успешного обучения ребенка, однако требует особого подхода и повышенного внимания к его потребностям. Об этом информирует Министерство здравоохранения Московской области.
Заведующая психоневрологическим отделением Детской больницы Московского областного центра охраны материнства и детства (МОЦОМД), врач-невролог Ирина Курышева, являющаяся экспертом в данной области, поделилась важными рекомендациями по адаптации образовательного процесса для детей, столкнувшихся с этим состоянием.
Доктор Курышева подчеркнула, что ключевым аспектом является индивидуализация обучения и тщательная оценка когнитивных способностей каждого ребенка. По ее словам, необходимо учитывать особенности функционирования мозга конкретного ребенка, тип и частоту приступов (если они есть), принимаемые медикаменты и их возможные побочные эффекты. Стандартные образовательные программы могут оказаться недостаточно эффективными или даже контрпродуктивными. Поэтому первым шагом, как отметила невролог, должно стать тесное взаимодействие с командой специалистов, включающей невролога, педагога-психолога, логопеда и, безусловно, родителей.
Взаимодействие со специалистами включает проведение нейропсихологического тестирования, которое позволяет выявить сильные и слабые стороны в различных когнитивных сферах, таких как память, внимание, речь и исполнительные функции. На основе полученных результатов разрабатывается индивидуальный образовательный план, учитывающий уникальные особенности ребенка и направленный на оптимизацию процесса обучения.
Специалист пояснила, что врач-невролог предоставляет информацию о форме эпилепсии, частоте и характере приступов, а также о влиянии принимаемых лекарственных препаратов на когнитивные функции ребенка. Педагоги, в свою очередь, адаптируют учебную программу и применяемые методы обучения, создавая благоприятную и поддерживающую образовательную среду. Родители играют важнейшую роль в соблюдении режима лечения, обеспечении комфортной обстановки дома и активном участии в образовательном процессе своего ребенка, добавила она.
Особое внимание, по словам доктора Курышевой, следует уделять созданию предсказуемого и структурированного распорядка дня. Регулярный сон, сбалансированное питание и достаточная физическая активность способствуют снижению частоты эпилептических приступов и улучшению когнитивных функций. Важно также избегать факторов, которые могут спровоцировать приступы, таких как недостаток сна, стрессовые ситуации и яркий мерцающий свет. В классной комнате необходимо обеспечить спокойную обстановку, свести к минимуму отвлекающие факторы.
Врач-невролог МОЦОМД также отметила, что при обучении детей с эпилепсией рекомендуется использовать мультисенсорный подход, задействуя различные каналы восприятия информации: зрительный, слуховой, кинестетический (ощущение движения) и тактильный (осязание). Такой подход позволяет ребенку лучше усваивать учебный материал и развивать свои когнитивные навыки. Кроме того, полезными могут быть игровые методы обучения, которые способствуют повышению мотивации и вовлеченности ребенка в учебный процесс.
В заключение Ирина Курышева подчеркнула, что успешное обучение детей с эпилепсией требует комплексного и индивидуализированного подхода. Важно проявлять гибкость, экспериментировать и находить наиболее эффективные методы и стратегии обучения для каждого конкретного ребенка. Она также призвала не бояться обращаться за помощью к специалистам и обмениваться опытом с другими родителями, воспитывающими детей с эпилепсией. Ранняя диагностика, адекватное лечение и создание благоприятной образовательной среды, по мнению эксперта, позволят таким детям реализовать свой потенциал и добиться успехов в жизни.
В Минздраве Подмосковья напомнили, что жители региона могут пройти бесплатную диспансеризацию и профилактические медосмотры в поликлиниках по месту прикрепления. Самозапись доступна на региональном портале государственных услуг «Здоровье», по телефону 122.
Ранее сообщалось , что в МОЦОМД Подмосковья настроили будущих мам на позитив.
