«Долгосрочный вклад в нацию». В Госдуме хотят переименовать классных руководителей в наставников

Фото: media.360.ru

Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР) выступил с инициативой кардинально изменить роль классного руководителя.

В обращениях к министрам просвещения и труда он предложил ввести для них официальный статус «наставника», полностью освободив от ведения предметов.

По замыслу парламентария, рабочее время педагога-наставника должно быть посвящено исключительно воспитательной работе: мониторингу психологического состояния детей, организации классных мероприятий, тесному взаимодействию с родителями и координации со школьными специалистами. Это позволит сфокусироваться на создании здорового микроклимата в классе и профилактике буллинга.

«Убежден, что только выделив воспитанию приоритетное место в рабочем времени ключевого педагога, мы сможем создать в школах ту самую среду доверия и внимания, которой так не хватает многим детям», — пояснил вице-спикер.

Ранее сообщалось о том, что в Госдуме предложили повысить зарплату учителей.