Систему дошкольного образования Красногорского района составляют на 1 сентября 2012 года 40 муниципальных бюджетных образовательных учреждений , муниципальное специализированное коррекцион - ное образовательное учреждение школа - детский сад , автономное негосударственное образовательное учреждение «Наследие» , две группы детского сада в негосударственном образовательном учреждении «Лицей «Ковчег XXI век» . Эти учреждения , в подавляющем числе муниципальные , посещают 6574 ребенка . Есть детские сады городские , их большинство , и сельские . – В соответствии с федеральными законодательными требованиями каждый детский сад разрабатывает свою образовательную программу , – сказала начальник отдела дошкольного образования
и воспитания Е . Шелягина , – и в каждой главенствующими воспитательными составляющими являются здоровье , безопасность , познание ( раньше эти занятия назывались математика ), коммуникация ( развитие речи ), социализация , труд , художественное творчество и т . д . Как во всех образовательных учреждениях Красногорского района , в детских садах сквозным лейтмотивом проходят темы 80- летия Красногорского района , Года российской истории , приоритета семьи , семейных ценностей в соответствии с указом президента РФ . Детские сады вводят новые формы вовлечения детей в нравственно - патриотическое и гражданское воспитание , прививают правила безопасности поведения на улице , участвуют в разнообразных районных выставках и конкурсах и т . д . Прекрасным примером воспитательно - образовательной деятельности является детский сад ¹21 «Отрадушка» в сельском поселении Отрадненское . В этом году ему исполняется 30 лет . Первых детей он принял осенью 1982 года . Сегодня в учреждении 135 воспитанников .
Отойдем от статистики. Окунемся в атмосферу Дома, в который дети каждый день идут с огромным удовольствием. Здесь с первой минуты вас встречает Солнце в каждом детском рисунке и в каждой картине во всю стену, завораживают уют и тепло интерьера, приветливые улыбки сотрудников, счастливые глаза детей. Вы – дома, где вас понимают, принимают, любят и ждут!
В моем детстве, например, группы в детском саду назывались не иначе как младшая, средняя, старшая и подготовительная. Здесь же от одних только названий приходишь в умиление: «Карапузики», «Малышок», «Лапушки», «Фантазеры», «Почемучки», «Знайки». Даже расшифровывать не надо, для какого возраста они предназначены. Абсолютно ясно, что каждого лапушку и карапузика здесь обожают и боготворят.
В день моего знакомства с «Отра-душкой» впервые в сад привели своих малышей две мамочки. Они спокойно общались друг с другом в фойе, прислушиваясь к происходящему за дверью. А в группе адаптации с Сашей и Мишей общались два педагога.
Увидев картину, как взрослые дамы и ползают, и бегают с малышами, и поют им куплетики, искренне порадовалась за родителей – им не о чем беспокоиться, их дети в надеж-
ных, добрых, любящих руках профессионалов.
Жизнь детей в саду – это не просто 12-часовое пребывание детей в дошкольном учреждении под присмотром профессиональных нянь, она организована системно, научно. Здесь учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка, преследуя главные цели: нравственное воспитание, умственное и физическое развитие, адаптация в детском коллективе, приобретение навыков коллективного творчества и физического труда. Анализу всех этих составляющих педагогического процесса посвящаются педсоветы, совещания, отчеты, открытые занятия.
Интерьер детского сада оформлен не только в соответствии с ГОСТами и требованиями, а и приближен к домашней обстановке. Каждая группа – это произведение дизайнерского искусства и с точки зрения эстетической, и психологической, и с учетом возрастных особенностей детей. Например, если у «Карапузиков» цветовая гамма от стен до белья в спальне всех цветов радуги, а игрушки, по большей части, мягкие и многофункциональные, то у «Знаек» – цвета умеренные, настраивающие на умственную деятельность. А игрушки у самых взрослых воспитанников и игрушками как-то неловко назвать – это и кабинет вра-
ча, и рабочий стол исследователя с микроскопом, и манекен для парикмахера, и столовая с мебелью и посудой.
Дети дополнительно занимаются в кружках: «Пластилинография», «Волшебная клеточка», «Оригами» «Акварелька», в Кукольном театре и танцевальной студии «Непоседы». Все, чему научились дети, можно увидеть здесь же: картины из теста, пластилина, обычных измельченных салфеток, ниток, семечек и фасоли; поделки из всего, что есть под руками; альбомы с рисунками и фотографиями. А к 80-летию района педагоги вместе с детьми и родителями оформили уголок с историческими фотографиями и рассказами очевидцев.
В процесс гармоничного воспитания и адаптации детей активно включаются и родители. С ними проводятся собрания, организуются субботники по благоустройству территории. Родители участвуют в тематическом анкетировании и социологических опросах. Они – активные участники подготовки праздничных мероприятий и детских конкурсов.
Одно из самых свежих свидетельств плодотворности совместных усилий детей, родителей и педагогов – благодарность от управления образования администрации Красногорского района за отличную подготовку и участие в гала-концерте районного
детского фольклорного фестиваля «Наш дом – Россия», которая заняла почетное место на стенде «Дореми-фасолька», рассказывающем о творческой жизни детей в «Отрадушке».
По большому счету все это заслуга хозяйки детского сада Валентины Александровны Латыш, сердца которой и любви хватает на всех.
– Мы очень серьезно подготовились к приему новых детей и к переводу воспитанников в другие возрастные группы. Для этого были отремонтированы помещения, закуплены новые игрушки, методические и развивающие пособия. Организован кабинет логопеда. Выделена комната под спортивный зал, и приобретено оборудование. Было бы очень сложно сделать все то, что вы сегодня видели, без помощи администраций района и поселения Отрадненское. От лица коллектива сотрудников, родителей и воспитанников хочу поблагодарить главу поселения Отрадненское Б.Ротко за личное участие в решении многих вопросов, связанных с деятельностью детского сада. Все планы по подготовке детского сада к новому учебному году коллективу удалось осуществить благодаря своевременному финансированию мероприятий из бюджета района и поселения, – подытожила Валентина Александровна.
Т.ЧЕРНОВА. Фото автора.
